为深入推进课程改革，着力打造高效课堂，全面提升教育教学质量。创新创业教育教研室全体教师在开学之初，多次进行教学研讨，从课程定位、课程设计、课程建设、课程实施、教学构思与设计等方面进行改革。

《大学生创新与创业》课程是大班课，教研室全体老师通过持续改进，以项目驱动方式，课赛结合模式进行授课。在创新思维和创新方法授课单元，采取大量的案例和互动式授课方式，本学期上课方式深受同学们的喜爱，在动手实践中，提升团队协作力、沟通力、表达力。

课程中融入大量案例，创新思维中，融入各种想法、技术和产品的案例。创新方法中，结合启发接龙法和六顶帽子法让学生成为真正主体。老师在课堂上，“主演”变为“导演”，即发挥主导作用。经过博采众长，精心设计，不断创新，寓教于乐。

在授课中，教学团队精心设计课堂教学、驾驭课堂教学，激发学生的兴趣、热情和好奇心，引导学生以科学的眼光观察事物、发现问题、分析问题，引导学生自己吸收营养，提升创新能力。